L🚀 Technicien en Informatique, Réseaux & Cybersécurité à l’Ère de l’Intelligence Artificielle 🎯 Une formation conçue pour les jeunes passionnés de technologie… même sans Bac ! Dans un monde où l’intelligence artificielle, les réseaux et la cybersécurité redéfinissent les métiers du futur, IPST propose une formation accréditée et professionnalisante, ouverte …
Read More »Technicien Spécialisé en Développement Multimédia
🎨 Technicien Spécialisé en Développement Multimédia Une formation moderne, créative et tournée vers l’intelligence artificielle 🎯 Objectif : Former des jeunes passionnés pour qu’ils deviennent créateurs de contenu, designers interactifs ou développeurs multimédia, avec une vision futuriste intégrant l’IA, le design, le code, et le marketing digital. ✅ Pourquoi choisir …
Read More »Diplôme de Qualification: Opérateur Audiovisuel مهن الصحافة و التسويق الالكتروني و السينيمائي
🎓 DIPLÔME DE Technicien de QUALIFICATION – QAV Opérateur Audiovisuel – Informatique – Marketing DigitalIPST | École Internationale Privée de Technologie✅ Diplôme accrédité par l’État marocain ✨ Pourquoi choisir ce diplôme ? 🎬 Plongez dans les métiers de l’audiovisuel💻 Apprenez les bases solides de l’informatique🌐 Maîtrisez le marketing digital et …
Read More »IPST Bachelor of computer science (BCS) via IPST-VAE
🎓 Bachelor International en Cybersécurité (IBCS) Faites reconnaître votre expérience par un diplôme international, sans retourner en classe ! 🔐 Vous travaillez dans les réseaux, la sécurité informatique ou le développement ?Transformez votre parcours professionnel en diplôme grâce au système IPST-VAE, délivré par l’université américaine IPST University LLC (Delaware, USA), …
Read More »Technicien Spécialisé en Développement Multimédia
PRESENTATION GENERALE DU CADRE DU PROGRAMME D’ETUDES Ce programme d’études correspond à la filière de formation préparant au métier de « Développeur multimédia ». Le niveau de formation de la filière est celui de Technicien Spécialisé conformément à la nomenclature adoptée par le Secrétariat dEtat chargé de la Formation Professionnelle. …
Read More »Diplôme de Qualification: Opérateur Audiovisuel مهن الصحافة و التسويق الالكتروني و السينيمائي
معهد الصحافة والإعلام – تكوين مهني بديبلوم و مجال السمعي البصري Objectifs de la formation: Former des passionnés aux métiers de l’audiovisuel. Développer chez les étudiants le sens de la créativité et de l’innovation. Acquérir des compétences pratiques et artistiques et maîtriser les techniques infographiques et audiovisuelles. Manipuler et exploiter …
Read More »Technicien en Support Technique et Maintenance Informatique et Réseaux
Objectifs de la formation: Diagnostiquer et réparer des pannes informatiques. Installer et mettre à jour des systèmes d’exploitation et des logiciels courants. Assister les utilisateurs pour les problèmes de manipulations courantes. Assurer le contact et le suivi des prestations de maintenance. Veiller au respect des consignes de sécurité informatique. Maîtriser …
Read More »II.1 OBJECTIFS DE FORMATION « OPERATEUR EN AUDIO VISUEL»
II.1 OBJECTIFS DE FORMATION Les objectifs de formation regroupent les compétences que le stagiaire devra développer à l’issue de la formation afin d’être capable d’exécuter en situation professionnelle l’ensemble des tâches et opérations relatives aux activités du métier : Permettre au stagiaire de développer les compétences lui permettant d’acquérir un …
Read More »II.9.1 Stratégies pédagogiques « OPERATEUR EN AUDIO VISUEL»
II.9.1 Stratégies pédagogiques Pour réaliser les objectifs assignés à la filière de formation, l’équipe pédagogique doit définir en commun une stratégie mettant en évidence les démarches, méthodes et outils pédagogiques à mettre en œuvre. Cette stratégie explicite et formalise de manière concrète les activités pédagogiques que chaque formateur sera amenées …
Read More »II.7 ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION « OPERATEUR EN AUDIO VISUEL»
II.7 ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION Le fonctionnement et l’organisation pédagogique doivent être conçus autour du stagiaire, acteur central de l’activité pédagogique dans l’établissement. Ceci implique de porter une attention permanente et attentive à ses caractéristiques personnelles relative à la démarche d’apprentissage. Un conseil pédagogique associant les stagiaires et les …
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